Έναρξη Σχολικής Χρονιάς 2020-2021

 Αγιασμός

Σας ενημερώνουμε ότι:

 τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2020 και ώρα 11:30, 

θα γίνει ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2020-2021.

Λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών, ο αγιασμός θα γίνει στον αύλειο χώρο του σχολείου, όπου θα παρευρίσκονται εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών και οι μαθητές της Α' τάξης, τηρώντας τις αποστάσεις, ενώ οι υπόλοιποι μαθητές θα παραμείνουν στις τάξεις τους.

Μόνο οι μαθητές της Α΄Τάξης θα προσέλθουν στις 10:00, οι υπόλοιποι μαθητές στις 11:00.

Η είσοδος των μαθητών στο σχολείο θα γίνεται με τις προστατευτικές μάσκες. Μετά τον αγιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας θα αποχωρήσουν.

Οι γονείς θα αναμένουν τα παιδιά τους έξω από τον χώρο του σχολείου, τηρώντας τις αποστάσεις ασφαλείας.

Η ΧΡΗΣΗ ΜΑΣΚΑΣ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ (ΦΕΚ.3780/ΤΒ'/08-09-20)

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Λήξη Σχολικού Έτους 2019-2020

Άλλη μια σχολική χρόνια έφτασε στο τέλος της, ώρα για ξεκούραση!!!

Κ Α Λ Ο    Κ Α Λ Ο Κ Α Ι Ρ Ι !

Δευτέρα 22 Ιουνίου 2020

Γλώσσα

Ενότητα 14η "Ύμνος στον άνθρωπο" ανάγνωση + ασκήσεις 1,2
Τ.Ε. σελ 57 άσκηση 3

Μαθηματικά

Τ.Ε. 7η επαναλ. σελ 18-19 εκτός από την άσκηση 4.

Κεφ 47 Τ.Ε. σελ 20-21 ασκήσεις 2-5

Πέμπτη 18 Ιουνίου 2020

Μελέτη Περιβάλλοντος

Διαχωρισμός Μειγμάτων Β.Μ. σελ 116-118 + αξίζει να διαβάσουμε

Ιστορία

Κεφ 40 "Η υποταγή του ελληνικού κόσμου"
Τ.Ε. ασκήσεις κεφ. 40

Τετάρτη 17 Ιουνίου 2020

Γλώσσα

Ενότητα 14η "Ύμνος στον άνθρωπο" ανάγνωση + άσκηση 1
Τ.Ε. σελ 49-50

Μαθηματικά

Κεφ 45 "Διαχειρίζομαι προβλήματα"
+ σελ.  116
Τ.Ε. κεφ 45 σελ 14-15

Ιστορία

Κεφ 40 "Η υποταγή του ελληνικού κόσμου"
Τ.Ε. ασκήσεις κεφ. 40

Τρίτη 16 Ιουνίου 2020

Γλώσσα

Β.Μ. σελ 43-46 "Η 5η Βασική αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών" ανάγνωση

ασκήσεις 4-5-6 + "Η παρέλαση των λέξεων" σελ 47

Τ.Ε. σελ 47-48 (επιστολή)

Μαθήματικα

ΚΕΦ 46  σελ 114-115 

Τ.Ε. σελ 16-17 

Ειδικοί σύνδεσμοι

Οι σύνδεσμοι ότι, πως, που λέγονται ειδικοί.

Πότε τονίζονται το που και το πως;

• Τονίζονται όταν μπαίνουν ως ερωτηματικά σε μια πρόταση. 

Αυτό ισχύει είτε βρίσκονται σε ευθεία ερώτηση είτε σε πλάγια

π.χ.

 « Πού πήγες; » (ευθεία),   

« Δε μου είπες πού πήγες » (πλάγια), 

  «Πώς θα ταξιδέψετε;»

• Ακόμα τονίζονται όταν χρησιμοποιούμε τις παρακάτω φράσεις:

πού και πού, πώς και πώς, αραιά και πού, 

από που και ως πού, πού να στα λέω!

π.χ.

«Πώς και πώς περιμένω το καλοκαίρι!»

• Δεν τονίζονται όταν 

το που χρησιμοποιείται ως αντωνυμία ή σύνδεσμος

 π.χ:

 «Αυτό που διαβάζεις είναι…»,

 και

          το πως ως σύνδεσμος.

    «Του είπε πως δεν τον πιστεύει πια».

Π.χ. 

Έχεις αποφασίσει στο πώς  θα λύσεις το πρόβλημα; 

με άλλα λόγια ρωτάμε:

«Πώς θα λύσεις το πρόβλημα ;», άρα είναι ερώτηση.

    Έξυπνα κολπάκια...

• αν στη θέση του πως μπορούμε να βάλουμε το ότι χωρίς να αλλάξει το νόημα, τότε μιλάμε για τον ειδικό σύνδεσμο και δεν θέλει τόνο.

π.χ.  

* Νομίζω πως θα πάμε εκδρομή  

* νομίζω ότι θα πάμε εκδρομή  

• αν το που μπορείς να το αντικαταστήσεις με το "ο οποίος", "η οποία", "το οποίο" (και στον πληθυντικό)δεν θέλει τόνο.

     π.χ.  

  * Οι άνθρωποι που γυμνάζονται τακτικά, είναι πιο υγιείς  

  * οι  άνθρωποι , οι οποίοι γυμνάζονται τακτικά, είναι πιο υγιείς.

• Αν το ότι μπορεί να αντικατασταθεί σε μια πρόταση με την λέξη οτιδήποτε τότε γράφεται ό,τι και είναι (αναφορική αντωνυμία)

π.χ.

* Σου εύχομαι ό,τι επιθυμείς!

*Μου είπε ότι είμαι γρήγορος.